是不是松一口气！数学差，不是笨，是一种疾病！
许多网友对此表示认同，认为这解释了长期困扰自己的问题。他们从“遗传因素”“学习感受”和“如释重负”等角度表达了支持，并有亲历者描述了“无法理解数字大小”“缺乏逻辑空间思维”等具体症状。
学习障碍
妈呀😳😳你敢信吗？
医生：数学成绩不好，家长和老师不能简单归因于孩子"不努力"。原来数学差并不是因为太笨而是一种病。据生命时报报道，临床研究证实，"数学障碍"并非简单的"学不会"，而是被明确列入了国际疾病诊断标准的神经发育性障碍，与阅读障碍、书写障碍同属学习障碍范畴。
孩子学习低效、记忆不佳？可能是阅读障碍的信号，家长别忽视（上篇）
眼睛作为人类最重要的感官系统，大脑获取的信息中超过 90% 来源于眼睛，而高效获取信息需要多种视觉技能协同支撑，其中灵活、准确的眼球运动能力尤为关键 —— 它能帮助眼睛对准不同方向的物体。
大咖素质训练营：以兴趣为引，思维为翼，飞越物化生学习障碍
“物理概念模糊不清，化学变化难以捉摸，生物知识繁杂零碎”，这恐怕是众多学生在学习过程中面临的共同难题。随着年级不断攀升，学科知识的复杂程度大幅增加，许多学生渐渐陷入“听不明白、跟不进度、学不进去”的怪圈，甚至滋生出厌学的情绪。那么，究竟该如何打破这一困局呢？大
了解儿童ADHD：帮助孩子更好地成长
在孩子的成长过程中，许多家长可能会遇到孩子注意力不集中、多动或冲动的情况。这些行为有时可能是孩子天性的表现，但如果这些特征明显超出同龄孩子的正常范围，并且影响到日常生活和学习，那么可能需要考虑是否存在注意力缺陷多动障碍（ADHD）。
虚拟现实和教育：重新定义课堂体验
VR的引入不仅仅改变了课堂上知识的传递方式，更重要的是它重新定义了学生与知识之间的互动关系。虚拟现实的应用使得学习变得更加身临其境、互动性更强，同时也突破了传统教育方式的空间和时间限制，提供了新的学习方式。
开学季，送给“学习困难”孩子的“闯关”全指南
新学期伊始，对于存在“学习困难”的孩子的家庭而言，往往伴随着焦虑和挑战，当其他孩子背着书包满怀期待地走进校园时，这些“学习困难”孩子的家长却陷入焦虑：自家孩子上课坐不住、写作业拖拉，成绩总是跟不上，甚至对上学产生抵触情绪。新学期，该如何帮助这些“学习困难”孩子
清华北大父母的孩子为什么没接棒？真相比你想的更复杂
有人以为父母考上名校，孩子就该世袭，那是真心的误会。我跟你说，拿一张录取通知书当传家宝，听着挺带劲，可现实没那么好玩，别闹了。先说个场景家里两口子都是清北学历，亲戚聚会夸张地吹着“基因好得不得了”，孩子在一旁玩积木，数学题躲都躲不开，只能尴尬地笑。专业术语角度
父亲悔不当初！11 岁娃的抽动症从好转到自伤，到底经历了什么？
提及儿子阿哲，父亲满是自责：“若能重来，我绝不再这样做……” 究竟发生了什么，让父亲陷入深深愧疚？
文字理解障碍与职场困境：一名35岁员工的深度剖析与对策
在现代职场中，文字处理能力是许多岗位的核心技能之一，尤其是涉及合同、协议或执行细节的工作。然而，有些人尽管年龄成熟、经验丰富，却可能因文字理解障碍而屡屡犯错，这不仅影响个人职业发展，还可能给企业带来风险。本文将以一名35岁员工为例，分析其工作中总是犯错的原因，
部分医院“学习困难门诊”为何悄然下线？
暑假进程过半，医院的儿童精神心理门诊持续火爆。近年来，国内部分医院开设的“学习困难门诊”更是一号难求。但同时，这些门诊也引发了公众对过度诊疗、贩卖焦虑，以及对其规范性的质疑。
孩子多动症、抽动症、学习障碍？这场暑期科普专场不容错过！
8月9日下午14:00，江苏省中医院儿科暑期科普专场来了。有需要的家长们，欢迎扫描海报上的二维码在线报名，地点：江苏省中医院本部南院体检中心6楼学术报告厅，听听儿科专家们怎么说？
教师在单位:与领导相处的人情世故之道
在学校的职场生态中，教师与领导的关系犹如航船与灯塔，领导为学校的发展指引方向，教师则是推动学校前行的动力源泉。妥善处理好与领导的关系，不仅关乎教师个人的职业发展，更对学校整体氛围和教学质量的提升有着深远影响。因此，教师在单位与领导相处时，必须懂得一些人情世故。
学习差，不一定会是主观不努力，会有学习障碍的可能
学习障碍（Learning Disabilities, LD）是智力正常的个体在特定学习领域出现的神经发育性障碍，表现为获取、处理或应用信息的持续性困难。其核心特征如下：
家长必看！揭开儿童学习困难背后的不同“症结”
当孩子反复抄写仍记不住单词，面对数学题总是无从下手，或是阅读理解能力明显落后于同龄人，这些表现背后可能隐藏着不同类型的学习困难。学习困难并非简单的“不努力”或“不聪明”，而是涉及神经发育、认知功能等多方面的障碍。了解学习困难的具体类型，是帮助孩子走出困境、实现
高敏感特质学生特有的学习障碍：一位心理咨询师妈妈的观察与思考
作为一个有两个孩子的妈妈和心理咨询师，我常常在家庭与职业的双重身份中穿梭。每当看到女儿因为同学的一句无心之言躲在房间里哭，或是儿子在嘈杂的教室里捂着耳朵无法完成作业时，我总忍不住想起一个词——“高敏感特质”。
老师别再和“差生”差生较劲了！这3个方法轻松破局
在教育领域，"差生"这个标签一直是争议的焦点。当我们反复强调"不要放弃每一个学生"时，现实中却常常看到老师与所谓的"差生"陷入无休止的拉锯战——老师苦口婆心，学生无动于衷；老师严格要求，学生消极抵抗。这种消耗战没有赢家，只会让师生关系恶化，教学效果打折。其实，
孩子面临“情绪低谷”？别急着责备，他们可能真的“有点难”
五一假期刚结束，不少家长发现孩子变得情绪起伏大、注意力涣散、提不起学习劲儿，甚至出现不愿上学的情况。虽然许多人用“假期综合征”来解释这一现象，但这更像是一个“表面说法”。真正需要警惕的，是孩子已经在心理层面早已遇到了问题，只是在节后切换场景的过程中被激化和放大